黄泽垚

摘  要  全息影像作为新兴的视觉叙事媒介为叙事带来更多可能，文章通过实例探析全息影像视觉叙事在叙事主体、叙事时间、叙事空间和交互叙事中所呈现出的多样化形态，并通过全息影像的真实感和在场性阐释全息影像视觉叙事的沉浸式现场叙事体验。

关键词  全息影像;视觉叙事;沉浸式体验

中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360（2019）12-0018-02

1  新的视觉叙事媒介：全息影像

生活中到处有叙事的身影，叙事的实质就是讲述故事，是人类生活中的一种重要手段，人类通过叙事进行交流、获得知识和传承文化。视觉叙事是以视觉方式进行故事情节讲述的叙事形式，是静态与动态，时间与空间等多维度融合的叙事艺术。视觉叙事历史悠久，在其漫长的发展演变过程中，媒介的作用不容忽视，视觉叙事媒介的更新改变直接影响视觉叙事的发展，伴随视觉叙事媒介的不断丰富，视觉叙事在形式、结构等方面也呈现出多样化的态势。

全息影像作为新兴的视觉叙事媒介，具有精准记录、真实再现和情景还原的功能。全息影像是真实记录并还原物体三维信息的技术，是在真实物理空间中呈现并可以全角度观看的三维立体影像。由于物理空间复杂的光场环境，及裸眼实现全息影像成像技术的不成熟，本文中探讨的全息影像为现阶段在视觉叙事中得到应用的观者需借助穿戴设备观看的全息影像光学成像与观者无需借助设备裸眼观看的模拟全息影像效果成像。

2  全息影像视觉叙事的形态

全息影像改变传统视觉叙事的呈现方式，带给受众不一样的视觉体验和叙事体验。

2.1  叙事主体

全息影像所呈现的叙事主体，突破传统视觉叙事表现手法中叙事主体二维化或纯虚拟环境的视觉局限性，给观者带来具有张力、真实的三维立体视觉体验。全息影像所展现出的三维视觉效果更直接、更真实，在视觉感受上更易激发观者共鸣，形成观者的视觉真实感与时空真实感。感知真实使全息影像所传递的视觉叙事信息更可信、也更容易被接受。Wrexham Glyndwr大学的一项研究表明，将青铜时代斧头的全息影像与它的原物一起展示时，观者无法分辨哪个是真实的。

在全息影像的视觉叙事中，观者的身份也在发生变化，从被告知状态的客体向可以直接参与叙事，甚至建构叙事内容的主体转化。叙事主体也不仅作为叙事工具，还可成为叙事的目的和手段。在LBJ总统图书馆，通过HOLOlans，按时间节点分布的窗口叠加在物理空间存放4 500万页档案的文档墙之上，原本枯燥繁多的文档经过观者有选择性的点选与关联，以静态或动态的全息影像呈现在眼前，观者沿着自己的叙事路径探索演绎其中的故事。

2.2  叙事时间

传统叙事时间是线性的，按故事时间顺序或因果关系进行的，将观者的思维定位于从开头到结尾的叙事结构中。而全息影像视觉叙事除了运用传统的线性时间结构外，还可以呈现线性与非线性共存的叙事形式。线性时间可被解构为叙事碎片，为观者在同一时间提供任其选择的多种叙事元素，通过选取再进入单独的叙事元素后，又以线性时间结构展开叙事。在这种线性与非线性共存的叙事形式种，每个人的叙事行为都是独立的，观者对叙事信息所花的时间有自主权，且不同的观者对于叙事信息的阅览时间也各不相同。在Kunágota剑的全息展示中，策展方并不是按照剑的历史背景、铸造过程、使用经历等线性结构进行的叙事。而是将Kunágota剑身上的金属配件和花纹样式设置成叙事元素，由观者选择展开其背后的故事，组成完整的故事线。

2.3  叙事空间

在全息影像视觉叙事中几乎每一个故事都是一次空间实践。

对空间的重构，不同于纯粹的物理空间，全息影像视觉叙事将虚拟与真实空间，历史与现实空间交织融合。故宫博物院肖像名画《是一是二图》中的乾隆皇帝以全息影像的形式再现于充满生命痕迹与历史记忆的暖阁之中，他身着汉服或端坐执笔研究或站立垂头凝思，动态的还原了乾隆皇帝鉴赏古玩的生活情景。观者仿佛穿越回200多年前的紫禁城置身于帝王身畔，以一种身临其境的深度体验，自然嵌入叙事空间之中。

对空间的拓展，全息影像的立体呈现方式使视觉叙事不再拘泥于有限的画框对叙事进行内容和意义的建构，视觉叙事的空间维度获得更加多样延展的可能，不同画框中的叙事元素从被人为割裂开的空间限制中释放出来，通过更加自由的排列组合传递更为丰富的叙事内容。在Skullmapping为艺术画廊策划的展览中，原本静止的猴子从画框中跳脱出来，全息影像呈现的小猴在画廊里四处走动，从一幅画跳到另一幅画，与其他画框里的同样动起来的喷气飞机与老爷车在画廊里展开了一场追逐战，同时追逐的路线又将画廊里的展品串联在一起。观者可以不再面对单一的点来欣赏，而是在动态的空间中搜索叙事元素，将碎片化的信息进行即时的连接与探寻。

2.4  交互叙事

全息影像交互叙事为视觉叙事提供了一个开放的、非线性的、无边界的叙事语境，是在人机交互与人际交互的多维度交互中建构的叙事。

人机交互，即人与全息影像的交互。如前文“叙事主体”中所述观者身份的变化，在交互叙事中的观者被称为参与者或交互者，通过参与和交互改变叙事内容和结构。在Hagar Qim巨石神殿的展示中，生活在新石器时代的部落居民通过全息影像再现于真实的神殿，他们或是祭司或是农夫与村妇，观者即参与者根据个人意愿有选择的与其中某个或某群相关联的全息人进行互动交流，全息人则根据不同的指令请求做出回复，帮助观者在自行完成叙事的过程中，更好的理解新石器时代人类的日常生活。

人际交互，即在全息影像的视觉叙事中人与人的互动。MagicHOLO是一款应用于博物馆的物理空间内的全息影像移动交互程序，它可使观者根据兴趣分组，协同探索文物元素，通过在移动设备上放置錐形全息影像装置同步显示元素三维立体影像并触发有关它的视觉叙事，形成观者间、观者与文物间的深度互动。