李婷婷

摘要：本文旨在探讨第二语言习得中归纳法和演绎法的使用。归纳法是通过一些例子总结出具有普遍适用性的规律，但是这些规律总结得不太全面和真实，这是归纳法的不足之处。这两种方法都有优点和缺点。合理地运用演绎法和归纳法，把二者相结合起来，取各自所长，弃二者之短，可大大提高第二语言学习的效率。

关键词：归纳法;演绎法;规律

第一章 归纳法的优缺点

归纳推理法是由个别至一般的推理。是从一定程度关于个别事物的观点过渡到范围比较大的观点，从一些特殊的具体事件和例子推理出一般的原理、规则和方法。

第一节 归纳法的优点

归纳法被称为是一种“由下至上”的方法，从一些例子中推断出一种规则。归纳法，也被称为从经验中学习，是运用到学习中的一种自然方法，是第二语言学习中十分推荐的方法。从表面上看起来它是人类第一语言习得所使用的方法，即只通过输入足够量的语言，从而得出语言使用的规律和模式。

归纳法对于学习者有足够的吸引力，能够激发学习者的主观能动性，使其主动而不是被动投身到学习过程中，这就解决了语言学习中学习者一直处于被动地位的一大难题。其次，归纳法是学习者通过对自己亲身经历所得出经验的总结，是学习者自身总结出的规律，比起老师将语法规则直接灌输给学习者的填鸭式教育，运用归纳法所得出的知识更适用于学习者个人，也更容易被理解，同时学习者记得也更为牢固，不易遗忘。……