董莉

摘要：近年来，随着中国经济实力的增强，国际地位的提高，汉语热在国外呈现出如火如荼之势，孔子学院也越来越多。毫无疑问，在对外汉语教学中，语言和文化的教学缺一不可，两者是相辅相成的关系，但是如何把语言和文化的教学有效地结合起来，如何传播中国的传统文化一直以来都是国内外学者和教师关注的问题。本文阐述了影视作品在传播中华文化方面的影响力，并以影视作品《家有儿女》为例，加以说明。

关键词：对外汉语;影视;文化

影视作品作为文化的一种手段，其在课堂中的运用，无疑会提高学生的文化认知水平，相比于其他的文化传播手段，影视作品是以一种潜移默化的手段来影响学生，而且它通过视听说的方式让学生对文化有更深入的了解，增强了课堂的趣味性，使学生对汉语课堂产生浓厚的兴趣。笔者希望通过对影视作品应用于对外汉语教学中的实践，可以给对外汉语教师一些参考建议。

一、语言与文化

（一）文化的定义

文化就是：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”[1]，也就是说除了天然的物质之外，人所创造的一切都包括在文化之中，这是最广义的文化。狭义的文化主要指“精神财富”部分，即与“物质文化”相对的“精神文化”，包括经济、政治、哲学、教育、科学、历史、地理等等。

（二）语言与文化的关系

语言是文化的重要组成部分，语言与文化是部分与整体的关系，二者不可分割[2]。……