高凤伟

摘要：文本细读是对文学作品进行仔细阅读进而探究其中文章的语言文字、文章结构、修辞手法等内容的能力。而当前我国现代文学史的教学工作中，学生逐渐开始倾向于文学史的理论研究，忽视了对文学作家和作品的学习。因此本文就中国现代文学史教学中如何融入“文本细读”展开分析和探索。

关键词：现代文学史;教学;文本细读

中国现代文学史是我国语言文学学科中主要的学习课程之一，也是我国文学专业的重要教学类型。但是随着我国改革开放的发展，许多新兴的文学理论在现代文学史中被应用，而文本细读这一重要文学学习技巧却被人们所忽视。当前越来越多的学者认为将文本细读这一能力重新落实在现代文学史研究中是十分必要的。

一、现代文学史教学的概述

我国的现代文学史主要由三个元素构成：第一是作家和作品;第二是文学流派、社会思潮以及文学运动;第三是我国现代文学发展规律和经验。而在这三个元素当中文学作品是最为基础的一项。没有具体的文学作品，就没有了对作品的审美，现代文学史也就不复存在。但我国改革开放以来，很多西方文学和理论被引进到国内，在文学史专业中也不断的有新思想、新概念被推出。这也导致人们开始重视对文学史的理论研究，进而忽视了对文学作家和作品的学习。这一情况造成了文本细读被人们所忽略[1]。而对文本细读的忽视也给现代文学史的研究带来障碍和不利影响。……