乐教乐学人人通平台在教学中的应用
2019-08-13李宝珍
江苏科技报·E教中国 2019年7期
李宝珍
教育部在《基础教育课程改革纲要》中要求我们大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
信息技术进入互联网时代,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。随着现代教育技术的推广,多媒体技术的慢慢普及,网络进入校园,班级实现了班班通,教学由三尺讲台、一支粉笔、一块黑板的传统课堂教学走向“屏幕教学”。“触摸式教学”由讲授型教学向创新型教学发展,这都离不开现代多媒体技术的应用。
在快速发展的信息时代背景下,根据互联网时代基础教育信息化发展的实际需要,UCDOS的发明人、联众网络的创始人、国内著名的天使投资人鲍岳桥先生怀抱“乐教”“乐学”的梦想,创立了北京乐教乐学,乐教乐学人人通平台的研发得到了专家们的肯定,专家们一致认为,该平台可支持信息技术与教育教学的融合,汇集优质教育教学资源,以技术带动教学模式与方法的改革,丰富信息化教学应用,助力教育公平,并建议在中小学学校和教育机构推广使用。
2018年11月份,我有幸參加了临沂市临沭县智慧教育深化应用与发展暨乐教乐学网络学习空间人人通推进会,推进会上各级领导发表了重要讲话,表达了要进一步落实好应用好这个平台的决心,并对全县各个单位进校开展教师培训的时间等进行了细化,可谓是做好了充足的准备。……
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