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落实“六点”抓质量 辛勤耕耘创佳绩

2019-08-13范向梅

江苏科技报·E教中国 2019年7期
关键词:教学质量学科学校

范向梅

质量是学校的生命线。多年以来,郴州市宜章县第三完全小学(下称“宜章三小”)把质量作为重要的工作抓精抓实,学校具体从形成统一思想、强化团队意识、狠抓两项常规、携手家长义工、搞好课题研究、融合信息技术这六个方面建设学校提质工作。

一、形成统一思想是出发点

抓质量要把“思想统一”放在第一位。学校校级领导多年以来就达成共识——校长主抓学校教育教学质量,每个校级领导分管一个年级。所有教师都明确目标:教学质量是衡量教师业绩的重要砝码。每年年初的第一个会议,就是毕业班六年级质量动员大会,这是凝聚人心、鼓舞士气的大会,通过从不同角度分析形势,让教师了解政策方向,明确目标愿景。学校每周五定期召开行政会议和教师例会,学校逢会就讲质量,逢会就讲教学,把提升教学质量放在学校工作的首位。

每年教师节前夕,学校根据教师一年以来的各项综合成绩在全县评选出县级和校级“优秀教师”;在每年年初的教师例会上进行表彰,并颁发获奖证书,在学校对外网络平台上宣传他们的优秀事迹,让他们感受到强烈的幸福感和获得感。

同时,学校严把教师任课关。每年度开学初,学校鼓励教师自己申请岗位,年级组选聘教师让六年级先选,选取思想素质过硬、教学理念先进、业务素质精良的好教师担任毕业班教学工作。上下齐心,从横向到纵向,再落实到一线教学,让紧抓质量的意识得到强化。……

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