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信息技术背景下习作评改教学的实践与探索

2019-08-13

江苏科技报·E教中国 2019年7期
关键词:习作教师教学

学科:小学语文

主讲教师:孙雁秋 马长革 马少燕 吕桂梅

教研单位:宁夏回族自治区教研室 吴忠市教研室 吴忠市利通区盛元小学

内容简介:作为习作教学的新课型,在习作评改课堂利用信息技术进行多元评改,师生互动,有助于开拓学生视野,活跃思维,增加课堂趣味,促进学生二次习作能力和书面、口语表达能力的提升,实现学生言语生命的多姿多彩。

孙雁秋 宁夏教育厅教研室小学语文教研员,特级教师,国家级骨干教师。曾获“自治区优秀辅导员”“银川市十佳师德标兵”称号。多篇论文在国家核心期刊发表。参加银川市、自治区优质课比赛多次获一、二等奖,指导年青教师参加自治区及全国优质课比赛均获一等奖。

马长革 宁夏吴忠市小学语文教研员,宁夏回族自治区骨干教师,高级教师。长期从事小学语文教学教研工作,对习作教学有一定的实践研究。指导多名教师参加自治区、国家级优质课竞赛获一等奖。

马少燕 宁夏吴忠市盛元小學教师,一级教师,省级骨干教师。“一师一优课、一课一名师”活动部级优课获得者。曾获“吴忠市名师”“吴忠市优秀班主任”“宁夏回族自治区信息化应用名师”等荣誉称号。

吕桂梅 宁夏吴忠市盛元小学教师,一级教师,吴忠市利通区骨干教师。执教课例《我的自传》《毕业赠言》分别获2014、2015年度“一师一优课、一课一名师”活动部级优课。多篇论文获国家级、自治区级一等奖。

组合图形的面积(部级优课)

学科:小学数学……

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