浅谈网络文化对初中生身心健康影响的实现
2019-08-13姚桂林
新课程·下旬 2019年6期
关键词:影响
姚桂林
摘 要:论述了通过一系丰富的校园活动来推动网络文化对中学生身心健康是如何产生积极影响的,以此表明网络文化对中学生的身心发展具有重要性,从而推动教育信息化。
关键词:网络文化;校园活动;影响
一、网络文化概述
网络文化是指网络上具有网络社会特征的文化活动及文化产品,是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。网络文化是一种只在互联网上流通,而较少为非网民所知的独有文化。通过网络于全世界流通,各地的自身文化在被“提上”网络予人认识之外,也同时在网上被同化、融合、产生,甚至衍生成现实世界的文化。
二、以校园活动推动网络文化对中学生身心健康成长产生影响的实践
中学生生活的校园是一个充满阳光的七彩校园,学校丰富多彩的文化活动,是融合、运用和传播良好网络文化的重要阵地和平台,要实现网络文化对初中学生的积极的、有效的影响,组织和开展好各种活动是很重要的。它的内容十分丰富,涉及面很广,我们就结合书香校园、安全文明校园等建设的需要,通过多种活动,实现的网络文化对初中学生健康成长影响的目的。为此我们开展了以下的活动。
1.迎新年,“节日”活动
随着改革开放的深入,东西方文化的交融日益加深,很多西方的节日也成为不少青少年的“时尚”。结果,记住了送圣诞礼物、过万圣节,而把中国传统的节日和文化淡漠了。为此,我们开展了“迎……
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