陈旭

摘 要：初中阶段是学生身体和心理的快速发展时期。初中生对于探究世界有着浓厚的兴趣，教师充分利用学生的好奇心对于提高课堂的课堂效率具有重大作用。打造高效课堂需要教师充分把握学生心理，需要教师和学生建立良好的师生关系，激发学生对化学的学习兴趣。充分利用现代化信息技术可以为学生提供更好的课堂体验，通过多媒体可以为学生更加直观地展示实验过程。重视课堂实验教学，可以加深学生对知识点的印象，使学生更好地把握知识点。

关键词：实验教学;多媒体技术;师生关系

兴趣是学生最好的老师，因此激发学生对化学学习的兴趣，可以使学生在课后做到自主学习，从而更好地掌握知识点。教师通过重视实验教学，将书中的实验过程搬到讲台上，使学生更加直观地了解到实验发生现象，加深学生对实验的理解。对于实际操作难度较大的实验，教师可以利用现代化信息技术，向学生展示实验过程，盘活书中的实验过程，最大程度还原实验操作，追求与在课堂上做实验达到同样的效果。在提倡素质化教育的今天，教师应该转换传统教育理念，多从学生的角度考虑问题，努力成为学生的良师益友。

一、重视课堂实验教学

化学实验是化学学科的基础，因此，为了使学生学好化学，教师应该重视课堂实验教学。教师通过向学生展示实验过程，使学生亲眼看到实验反应现象，可以激发学生学习化学的兴趣。……