何春杏

道德讲堂主要是为了贯彻落实社会主义核心价值观的内在要求，以“唱歌曲、讲故事、省自身、诵经典、写感悟、送吉祥”等环节组成。中职道德讲堂的开展对中职德育工作尤其重要，现在的开展方法普遍都是以演示文稿等传统教法为主，很难体现出学生的主体性。因此，有必要对中职道德讲堂开展的方法进行研究，寻求多种方式的综合运用，让学生感受更深刻，达到德育的效果。

道德讲堂的开展目的是通过学习身边人的故事或者历史人物事迹，来达到德育目的。中职道德讲堂的开展，丰富了德育的途径，让学生有更多机会实践“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范。其根本宗旨是弘扬道德文化，完善大爱人格，提升文明素质，创建和谐社会。在班会、德育课，开展中职道德讲堂，提升了班级凝聚力，让学生思想道德水平得到提高。

道德讲堂内容分为四个部分，分别是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德：

①社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，以“礼仪”为核心。

②职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会，以“诚信”为核心。

③家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家，以“和睦”为核心。

④个人品德建设主要包括：友善互助、政治宽容、明礼守信、热爱诚恳、自强自立，以“友善”为核心。

一、开展中职道德讲堂的传统教法

在开展道德讲堂的时候，我们需要根据道德讲堂的流程来进行，这样才能达到道德讲堂的效果。……