新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性初探
2019-08-13俞林贤
新课程·下旬 2019年6期
俞林贤
摘 要:英语是初中教学的一门重要学科,决定学生是否能顺利升学,同时作为一种国际化语言,英语的学习对学生将来的就业和人生发展都有着重要影响。在新课程改革的背景下,传统的初中英语课堂教学不再满足学生的学习需求,根据新课改的要求,针对当前初中英语课堂教学存在的问题,尝试提出能提高初中英语课堂教学有效性的参考性建议。
关键词:新课改;初中英语;英语教学
一、关于新课改
新课程改革顺应时代发展要求,以推进素质教育为宗旨,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人为目标,以关注学生发展为基本理念。新课改要求基础教育课程以学生的发展为本,加强思想品质和道德教育,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,注重中华民族精神和优良传统的传承,帮助学生在学习的过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。为适应不同地区的学生的发展需求,课程结构应整体设置九年一贯的课程种类和课时比例,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。新课改要求课程内容结合学生生活和社会变化设定,关注学生的性格特点和兴趣爱好,改变内容繁杂过时的弊端。不同于过去学生被动学习和机械训练的学习方式,新课改注重培养学生敢于质疑、主动思考、乐于探究的能力,帮助学生形成积极主动学习的态度,用科学方法引导学生创新和实践,促进学生的综合发展。……
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