张文秀

摘 要：结合2016—2018三年高考生物试题，阐述三年试题的命题交集，从而为高三生物教师提供生物科复习的思路。

关键词：考纲;新课标卷试题;试题分析

2019年高考备考正在进行，纵观前三年高考，对其内容进行比对分析，发现了三年生物科目命题紧贴各年考纲要求，紧扣生物必修、选修中的重难点知识。分析近年高考试题发现高考试题对学生的要求大致相同又凸显出每年的特点，下面作者从2019考纲解读，三年九卷命题交集，2019年备考策略——“三探式练析”这三个方面进行阐述，为高三生物备考提供建议。

一、2019考纲解读

考试大纲作为高考指挥棒，用简单而平淡的文字高度概括高考的内容，考纲中调整了的字或句中都蕴含着当年高考的重要信息。笔者认真研读2019年考试大纲、考试说明并总结其变化，发现了以下两点不同。

（一）生物考试大纲的变化

与生物考试大纲2018年相比发生两点变化，由“对新生文化素质的要求”变更为“对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”;新增“高考生物试题注重考查考生的知识、能力和素养，强调理论联系实际，关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用，有利于高校对新生的选拔，有利于培养学生的综合能力和创新思维，激发学生学习生命科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进学生德智体美劳全面发展。”

（二）考试说明的变化

1.总体要求的变化

2018年对新生的要求主要是文化素质的要求。……