张辉

新课程改革特别强调了物理与生活的联系，提出要通过和生活实际的密切结合，引导学生了解物理在生活中的实际应用价值，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力.本文结合当前我国物理课堂教学实际情况，经过笔者本人的经验总结和思考分析，提出一些有关物理教学措施建议.

一、确立物理实验教学密切联系生活实际的原则

1.生活化原则.

课堂教学是学生在学校最基本的活动，也是校园生活最重要的部分.物理课堂教学要密切联系生活实际，教师就要充分了解学生已有的生活经验，引导学生在日常生活中去充分挖掘知识应用的空间和资源，为课堂教学创建生动鲜活的生活场景，激发学生发现问题和思考问题的积极性.学生在现实场景中发现的问题，对学生而言更加具有挑战性，学生会因此有更大的探索欲望，从生活中学习到的物理知识，最终还是会应用在生活中，这也响应了“从物理走向生活，从生活走向物理”的教学理念.

2.科学性原则.

在教学过程中，为了提高教学质量和效率，教师可以创设一些生活场景来加强教学效果，但是要注意选取的生活场景绝不能违背科学原理，不能存在科学性错误.日常生活中，我们难免会对一些现象有理解上的偏差，在课堂教学中，教师要注意确保知识、概念和科学原理的准确性.一方面要保障所创建的生活场景具有科学性，另一方面也要注意生活经验和科……