张翠

内容摘要：本文主要是从中职语文教学中来探讨如何对学生进行人文素质教育，以达到强化学生自身能力的目的。利用语文教学当中的传统文化知识与课本教材知识相结合，再通过教师的言传身教将人文素质教育贯穿于学生整个教学生活当中，更好的为社会培养高素质人才。

关键词：中职教育 语文教学 人文素质

在中职教育当中，一直忽视对中职学生人文素质教育，本文就是根据中职学生教育现状，探讨在语文教学中如何对学生运用创新式教学方法，提高学生的人文素质，从而改善中职教育的现状，达到让中职学生提高文化素养的目的。

  一.对中职学生进行人文素质教育的原因

在当今社会，中职学生与普通大学生相比，文化功底是远远不足的，中职学生一向是以学习专业知识技能为主，并不能有足够的能力去面对当下竞争激烈的现实社会。对此，必须要有措施来改变中职学生当下的现状，改变中职学生在就业市场上的方向定位和社会地位。只有利用教育来进行改变，提高中职学生的人文素养，加强中职学生的综合能力。

  二.在语文教学中对学生进行人文素质教育的方法

1.在语文教学中体现情感教学。首先，在课程改革的基础上体现三维教学的目标，除了传统的以知识技能为目标之外，关注情感态度目标，也就是为学生树立正确的价值导向，教师要结合课本教材对学生进行教学。如教师在给学生教授《沁园春·长沙》时，要引导学生思考生命的意义，更要引导同学在日常学习中不断拓展自身视野，拥有大局观，能够做到“恰同学少年，风华正茂”。……