杨先武

前不久，某语文刊物（全国中文核心期刊）推出了一个“技术作文”的专栏，连续刊发了一位市级语文教研员用“技术作文”应对高考的系列文章。笔者感到十分惊讶，因为从教以来，本人还是第一次见到“技术作文”这个概念，也从未听说有一种作文可以称作“技术作文”。

何谓“技术”？《现代汉语词典》的解释是：“人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。”法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给“技术”下了一个简明的定义：“技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。”显然，技术乃用于生产物质、文化产品的过程中，只须掌握一套规则并按照既定程序操作即可。然而，文章是一种精神产品，它与人的思维、情感、道德、修养等密切相关，岂能通过使用程式化的“技术”来完成？古往今来，有哪一篇文章是靠技术打造出来的？这并不是说作文不需要技巧（“技巧”与“技术”不是同一个概念），而是说作文不能单纯依靠技巧，更没有一套既定的操作程序。那种纯粹的“技术作文”是根本不存在的。

这位倡导“技术作文”的教研员声称，“所谓‘作文，其实就是‘做文章，其意思就是造文章，强调的是人工而非自然”，并认为“做文章不是有感而发式的，而是无感而发式的，也就是说文章的情感、思想都是人工制造出来的”。因此在他看来，“作文是一门技术活”，写作训练就是要让学生掌握一套实用的“操作技术”。……