王一钦 何映敏 郝平平

摘 要：信任关系是连接高校辅导员与学生之间的基础，五心素质、法律能力、理论能力、实践能力、网络能力是高校辅导员提升学生信任关系的五大法宝。其中五心素质提升，是以情感维度奠定学生信任的基石;法律能力提升，是以维权意识夯实学生信任的基础;理论能力提升，是以扎实功底武装学生信任的头脑;实践能力提升，是以亲身经历驻扎学生信任的堡垒;网络能力提升，则是以互联网思维筑牢学生信任的阵地。

关键词：高校辅导员;大学生;信任关系;五大途径

高校辅导员承担着连接高校与学生的桥梁作用，不仅是学生在三观形成时期的指路人，还是学生就业指导、学习监督和生活联系的知心朋友。学校、家庭通过高校辅导员对学生的监督反馈来了解学生情况，因而成为学生“信任”的人，建立良好的师生信任关系，是更加精准地获悉大学生一切动态的前提基础。一般来说，现代汉语词典对于词义的解释更为准确，所谓信任，即相信而敢于托付[1]，五心素质、法律能力、理论能力、实践能力、网络能力是高校辅导员提升学生信任关系的重要法宝。

一、辅导员五心素质提升，以情感维度奠定学生信任基石

所谓五心，即責任心、爱心、耐心、细心和恒心。人与人之间的交流，是心与心之间的交换与付出。欲让大学生将心“托付”于高校辅导员，需要辅导员从情感出发，用温度感化学生的心。责任心是对待一切学生事……