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《多情自古伤离别——送别诗鉴赏复习》课例分析与思考

2019-08-08李熠

课外语文·上 2019年5期
关键词:复习

李熠

【摘要】送别诗在诗歌家族中具有重要的地位。但经过考试分析下来,笔者发现学生对送别诗的意     象、意境及情感主旨等把握还是不到位。平时遇到送别诗不会归纳,且笼统地认为送别诗就表达一个主旨,即对友人的依依惜别之情。所以笔者以《多情自古伤离别——中考送别诗歌鉴赏复习》教学为例,结合平时教学中的研究体会,就送别诗歌中的意象、意境及情感等方面,谈谈关于送别诗鉴赏的几点思考。

【关键词】送别诗;鉴赏;复习;课例;意象;主旨

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

在交通工具和通信技术都不发达的古代,每有行旅,动辄经年累月,别易会难,因此古人很重离别。离别之际,人们常常备酒饯行、折柳相送,有时还要作诗话别。清人沈德潜在其所编写的《唐诗别裁集》中共收录1900余首唐诗,其中有关送别的多达300余首,占了其中六分之一。可见送别诗在诗歌家族中的重要地位。其实,送别诗还可以细分。根据诗中情感因素划分可分为惜别、伤别、哭别、恨别等。按费洪根在《中国古代送别诗的分类》中所说,按送别的主被动关系,可以分为送别诗和赠别诗。前者指的是送行的主人作诗,写给离别的客人,这类诗歌数量最多成就也最大;后者正好相反,指的是辞行之人主动为送行之人而写的诗,李白就有很多这样的诗歌《金陵酒肆留别》《赠汪伦》等等。本文不对文中涉及的送别诗做细化的分类,统一按送别诗来讲。

一、以旧带新,归纳已学过的送别诗歌

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