在过去的很长一段时间里，初中英语教学受到传统的教学方式的限制在教学质量上难以有很大的突破，很多英语教师感觉自己花费很多时间与精力都难以让学生喜欢上英语这门课程。中学英语教学效率难以提升的原因有很多，其中比较关键的是教师的教学方法难以激发学生学习热情、教师的教学资源局限于课本和教案。信息技术与英语教学的融合可以大大激发学生的学习兴趣、丰富教师的英语教学资源，让中学英语课程质量大幅度提升。本文针对信息技术与中学英语教学的融合进行分析。

1. 信息技术在英语教学中的优势分析

1.1 可以在课堂上快速达到激趣效果

对一件事有强烈的兴趣能够使我们对它有强烈的探究欲望，学习也是同样道理。如果可以让学生对英语知识产生兴趣就能让学生的学习有事半功倍的效果。运用信息技术开展英语教学可以把学生的眼睛、耳朵、嘴巴等多重感观都调动起来，让学生在信息技术的影响下快速吸收英语知识。比如，当教师在给学生上"How do you make fruit salad"这一课时，可以借助多媒体教学设备给学生播放一小段沙拉制作的短片，之后让学生用英语来描述自己看到的短片内容。这样的形式要比教师让学生单纯地背诵书上的阅读文章更能激发学生的学习兴趣。

1.2 可以让初中英语教学变得更加丰富多彩

英语是人与人之间用来交流的工具，我们学习英语是为了在未来的工作和生活中使用它，所以学习英语语境的创设很关键。……