初中英语教学中渗透文化背景知识的重要性及策略
2019-08-07刘坤冲
中学生英语·外语教学与研究 2019年6期
刘坤冲
引言
语言作为人类智慧的结晶,本来就是文化的一部分。圣经故事中说在创世纪的洪水消落后,诺亚的子孙在地球上繁衍生息,耶和华为了阻止人们修建通天塔而弄乱人们的语言,让他们语言不通,交际受阻。从此以后,人们分散到世界各地,讲着不同的语言。但从古至今,人们从未停止沟通语言和文化交流的活动,任何语言都是建立在其文化基础上,了解文化背景是我们学习语言的重要途径之一。
1. 初中英语教学中渗透文化背景知识的重要性
1.1增加学生人文知识,提高学生文化素养。
对于文化背景的介绍,无非是从一个国家或者地区的政治,经济,科技,人口,法律,风俗习惯,节日庆典,宗教历史,交通和艺术审美这些方面入手。语言作为一种文化是人们在日常生活中的劳动实践中形成的。我们以生活为切入点,了解英美文化背景下人们的生活环境来学习语言背后的文化知识,这样的教学模式,不仅能让学生了解语言的文化背景,更能让他们感受到一个英美文化背景下社会的全貌,这对他们人文知识,文化素养的提升有着重要意义。
1.2教会学生文化尊重,提高学生跨文化交流能力
世界上有3000多种语言,每一个地区和国家都有自己的文化特色。学习语言背后的文化背景有利于学生了解文化差异,尊重文化差异,提高学生跨文化交流的能力。比如,在人教版新目标初中英语八年级上册的第二单元“How often do you exercise?”中,我们就可以借此向学生们讲解美国的“football”和其他国家的“football”是不同的。……
登录APP查看全文
