1. 前言

因为科技技术的不断发展，新式多媒体教学方式也逐步走入课堂教学中。学校教室中大都配备多媒体设备，与此同时高中英语教学的进一步改革也渐渐展开。在此互联网+背景下，教师探究互联网在教学中的应用便成了现代化教学中的一大关键内容。而且在新课标的新要求下，教师应多在教学中使用多种方式教学，以便学生更好地理解、学习和应用英语，使学生对应的学习能力提升。

2. 在互联网+背景下高中英语的发展

2.1提升学生学习效率

传统教学中，因其教学方式较为忽视学生的独立思考，学生只能被动接收，因此采用此种教学方式进行高中英语教学不利于英语教学的有效展开。在计算机技术和教育事业的飞跃发展的情况下，将互联网技术引进高中英语教学中能够展示更完满的课堂，使课堂更加生动具体，因而提升了英语的教学效率。在应用了互联网技术的课堂中，可以看见图片、视频、语音等等，教师利用这些使学生更容易接受知识，以此提升了学生对英语学习的积极性，因而学生学习效率有所增益。

2.2增大英语教学资源

现如今，教师在研究如何更好进行英语教学、为学生找寻更多学习英语资源时，使用互联网技术学习英语是一种不错的选择。互联网中有各式信息，关于高中英语教学资源更是应有尽有，比如口语教学、语法技巧、句式句型等等，因而教师在为学生进行课堂教学准备前，可以从互联网中选取相应视频资料，给予学生充分的素材，使学生在课堂中有更大的乐趣。……