初中英语小组合作学习常见的问题及解决对策分析
2019-08-07陈长美葛国英
中学生英语·外语教学与研究 2019年6期
陈长美 葛国英
1. 引言
伴随着传统教育改革的不断进行,小组合作学习这种新的学习模式逐渐发展起来,尤其是初中英语小组合作学习,是提高课堂互动效果的关键因素,使学生在学习期间能够互帮互助,共同提高进步的同时也培养了学生的团队协作精神。但是,初中英语小组合作学习过程中也出现了许多问题,最主要的是未深刻体会到小组合作学习的核心目的,造成实际实施效果甚微,对此,对初中英语小组合作学习中常见问题提出了解决措施。
2. 初中英语小组合作學习常见的问题
2.1小组合作学习中学生积极性不高
初中英语小组合作学习的本质是学生的自由学习模式,这就容易造成部分自觉性不高的学生存在滥竽充数的行为,缺乏主动学习的动力。另外,还有部分学生沉浸在自己的学习氛围中,既不对英语小组合作学习中的学习心得和知识理解发表个人看法,也不参与小组合作学习中其他同学提出的问题讨论,达不到实际的学习效果。
2.2小组合作学习中学生自由讨论时间不合理
初中英语小组合作学习主要是学生自由讨论的过程,受限于课堂授课时间有限,同时课堂授课内容较多,导致老师留给学生讨论问题的时间非常局促。另外,一些难度较大的问题学生需要较长时间的思考和验证,但是在实际过程中由于讨论时间短,造成许多深刻的问题没有得到满意的答案就提前结束了。
2.3小组合作学习……
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