韩茜

摘要：英语课外阅读在英语教学中有非常重要作用，为了加强英语课外阅读，我们借鉴了语文教学中的群文阅读模式，认真筛选了一系列配套的校本阅读材料，在选材的过程中，我们不断探索，最后总结出在阅读材料筛选时应当遵循从学生实际情况出发，依托教材，贴近生活，紧扣时代脉搏，多样化选材的原则。

关键词：群文阅读;选材原则

英语课外阅读是英语学习必不可少的组成部分，要学好英语，必须进行大量的、有效的阅读。《义务教育英语课程标准》（2011版），阅读技能五级目标要求课外阅读量应累计达到15万词以上。通过调查，大部分学生达不到课标要求的阅读量.究其原因，主要是没有比较完善的、与教材相结合、比较系统的配套阅读材料。我们课题组借鉴了语文教学中的群文阅读模式，认真筛选了一系列配套的校本阅读材料。在选材的过程中，课题组教师不断总结，从课堂教学实践出发，总结出群文阅读的选材原则。

1 立足学生，从学生实际情况出发

群文阅读的选材必须以满足学生需求为目的，同时，尊重学生已有的知识经验，认知水平和习惯，以促进学生的学习为目标。第一，在选材时，首先要明确教学目标和学生的实际水平，认真分析与课程相关的各级各类英语阅读资料，认真认识和掌握其各自的性质和特点，深入摸清学生的情况。要注意选择多层次、多类型、能满足不同层次学生需求的材料;尽量从多角度，多维度，多层面考虑学生的认知习惯，组合不同类型的阅读材料，促进学生对知识的理解和吸收。……