通过高中英语阅读教学提高学生的核心素养的思考
2019-08-07张志宏
中学生英语·外语教学与研究 2019年6期
张志宏
随着现代教育的不断发展,现在教师对学生核心素养的培养也是十分的重视。英语作为一种国际性的沟通的语言,其应用的范围是非常大的,现在的英语教学也非常的重视学生核心素养概念教育。在高中英语教学中,阅读教学是一个重要的环节,深入的英语教学可以促进学生思维品质更好的形成,也可以让学生更好地应用英语。现在我国的经济和教育改革越来越快,在高中教学中也将学生核心素养的培养作为人才培养的一个重要方向。学生核心素养的培养是指注重学生全方面的发展以及学生对于问题的判断力和思维力等等。教师必须要求学生有能够在社会上生活的基本能力和思维品质,这样学生才能更适合现代社会的发展。
1. 高中英语阅读教学中的思考
目前来说,现在的高中英语阅读教学中还存在着一些问题。我们都知道高中英语教学是包含了语法,词汇,句型语相关的知识的教学。教师的目的是为了可以有效地培养学生的英语综合运用能力和思维能力,是整个英语学习过程必须要具备的。但是在目前的高中英语教学中,阅读教学部分还存在很多的问题。从教师自身来说,很多教师在教学的过程中采取的语法翻译法,也就是在教学中先翻译一遍课文的意思,然后向學生讲解主要的词汇,短语和语法。有些教师可能并不重视引导学生对阅读材料的文化背景知识做一些了解和讲述。……
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