王学梅

随着我国新课改的不断深入和改革，对我国的初中英语教学提出了新的标准和要求，初中英语教师应该深入研究并利用多种教学方法，提升初中英语教学效率。这其中愉快教学法就是其中一种有效的教学方式，在教学过程中通过创新教学方法，从而营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣同时，让学生在学习中能够提高自主能动性和积极性，将原本枯燥乏味的教学课堂变得生动且有趣，从而充分发挥学生的主体作用，提升教学数量和效率。

1. 愉快教学法在初中英语教学中的作用

在初中英语教学中应用愉快教学法能够充分发挥学生的主体作用，同时还能够彻底改变传统的教学模式，让传统教学中枯燥乏味的英语教学课堂变得生动、有趣，从而能够让学生自主、自愿地参与到教学活动中，还可以通过角色扮演等方式，有效提升学生的交际和沟通能力，进而能够充分地发挥学生在教学过程中的主体作用，进而提升学生对英语的實际应用能力。同时在初中英语教学中应用愉快教学法，能够明显增进教师和学生之间的感情。在运用愉快教学法的过程中，教师与学生的地位是平等的，如此就能够让学生和教师的心情都轻松愉悦，也让学生消除害怕在回答错误后会受到责罚的心理压力，进而全身心投入到愉悦的教学环境中。在这样愉悦的教学环境中，教师和学生感情融洽，同时能够师生共同进步，从而达成默契、理解和有效沟通，将愉快教学法成为师生之间沟通和交流的纽带。……