王萍

对于英语教学来说，普通音标教学法和单词拼写法更多是机械式记忆单词，单词记忆率非常低。无法将单词中的音、形联合记忆，学生在学习中容易混淆和忘记，严重打击了学生的学习积极性。自然拼读法（phonics）也称之为英语自然拼读法，是当今国际十分主流的英语拼读方法，其不仅能够帮助学生提高阅读能力和理解能力，还能够让学生掌握学习的技巧、英語发音规则、拼写规则等。在2000年我国香港、台湾等地区率先引进了该项技术，并展开了大规模普及和推广。自然拼读法之所以能够风靡全球，主要是由于该方法十分的高效、简单，符合学生的认知规律，从而达到“看字读音、听音拼字”的能力。本文重点探究自然拼读法在小学英语教学中的应用。

1. 认识自然拼写法，奠定学习基础

在自然拼写法教学之初，学生需要率先掌握一些基础知识，并经历5个阶段：（1）第一阶段。能够正确掌握26个英文字母及其读音，包括元音和辅音。并且可以正确拼读元音+辅音，可以展开单元音字母的拼读练习;（2）正确掌握一些发音规则，特别是元音必须要发音精准，可以辨别不同元音、相似元音的发音方法;（3）可以正确拼读双元音或多元音单词;（4）可以听音辨字，也就是听到单词读音即可拼读该单词;（5）学习相同拼读方法的单词，不断提高学生的单词容量。教师可以开展听说测试，通过听取读音来选择相对应的发音字母，并测试学生对发音的理解程度。

2. 掌握基础知识，深化教学内容