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语文命题不可以“任性”

2019-08-07朱文玉

语文教学与研究(教研天地) 2019年6期
关键词:语文

朱文玉

随着2019年中考的一天天地逼近,笔者心中便有了一个愿景,那就是不希望今年中考后再出现不少学生向我诉说心中困惑的情景。因为近几年中考后,总有不少考生向我大倒苦水,说的是他们很想学好语文,也很努力地学语文,他们上课一直认真听讲,课外有益的书没有少读,课外语文练习也没有少做,自我感觉学得不错,但是中考语文成绩就是不尽人意。最让他们无法释怀的是竟然不知道问题出在哪儿。

对此,本人也曾认真思忖过,发现原因是多方面的,有个性,也有共性,因人而异。但是其中有一种客观存在常常被人们所忽视,那就是我们的语文试题的不规范命制有时候会给学生带去误导,造成一个负面效果——考生平时做了不规范的试题,不知不觉地形成了不规范答题的习惯,以至于正规考试时因为答题不符合要求而被扣分。这种影响通常情况下呈隐性状态,不易被人们发觉。在这里,笔者想结合近年来部分省市部分学校的语文试题从以下三个方面谈谈语文命题的注意点。

一、题干指向必须简明准确不能拖泥带水

我们先来看一下“阜宁县东陈片2018年秋九年级第二次单元检测语文试卷”,试卷中的选文《着装也要有文化》,试题第18题题干为:结合文章内容,联系生活实际,谈谈中学生应该如何体现着装文化。从题干“谈谈中学生应该如何体现着装文化”来看,回答此题应该扣住“中学生着装”“体现着装文化”这两方面的内容来谈。……

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