刘瑛

摘要：本文根据高职院校建筑人才的培养目标和基本要求，以《建筑施工组织与项目管理》课程为主要例子，论述了目前高职院校的精品在线开放课程建设与实践情况，并提出了相应的完善方法，以供参考。

关键词：高职院校  在线开放课程   建筑施工组织与项目管理

如今随着互联网和信息技术的发展，在线课程逐渐兴起，在高校中的应用规模也越来越大，对于未来教育的发展趋势而言，远程在线教育无疑是一种较为热门且有效的选择，将教育方式向在线教育过渡，无疑是高等教育教学方式的重要进步，教育部于2015年发布了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号），其中就提到了要鼓励在线学习的开展，并多样化学分认定方式。在建筑人才缺口较大的背景下，高职院校建筑专业也要积极进行在线课程的建设，将人才的培养方式立体化，从而为国家提供更好的建筑专业人才，接下来以《建筑施工组织与项目管理》为例，对高职院校建筑专业的在线开放课程进行详细的分析和说明。

一、《建筑施工组织与项目管理》现阶段教学情况分析

对于建筑专业学生而言，《建筑施工组织与项目管理》科目是核心课程之一，它的教学内容涉及到整个施工项目的方方面面，从项目管理组织的建立到设计施工项目都有相应的教学方案，然而，在经过多年实际教学之后，还是发现了这门课程存在着不少的教学问题，这些问题在设计进行在线开放课程过程中具有较大的参考意义。……