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“4次让座”的动人力量

2019-08-04黄策舆

课堂内外·创新作文高中版 2019年7期
关键词:文明小学生

黄策舆

“为小朋友的善举点赞!”2018年12月初,浙江慈溪四年级小学生黄唯成了“网红”。他在慈溪293路公交车上,短短12分钟连续4次让座,如此暖心举动被同车乘客拍成视频,经《人民日报》微博转发后,引发网友广泛关注。

“第一次让座时,我刚坐下就看到一位像是刚下班的叔叔站在了我旁边。我想,他工作了一天肯定会很累,就把座位让给了他。”“一位老爷爷上车,我觉得他站着会不安全,就把座位让他坐了。”黄唯朴实无华的话语,展示出善与文明本来的样子,回应着人们对善行义举的共同期待。

有句歌词是这样唱的:“平凡的人们给我最多感动。”普通人的善行、公共空间的文明,总能带来满满的正能量。在医院,有护士看到“医托”骗人,上前扭住不放;在小区,有快递小哥看见老人连续收到保健品,怕他受骗,就托邻居转告老人子女加以提醒。类似“伤者需要输血,医生双手暖血袋40分钟”“司机在夜间山路为骑行的小学生开灯照路”的暖心新闻,也时常在社交媒体刷屏。普通人在生活中的举手之劳,处处透出善意和温暖,而陌生人之间的牵挂与守护,恰恰是社会道德水位提升的标志。

换一个视角看,小学生12分钟4次让座受到如此大范围的關注,也从另一个侧面说明,人们对公共空间的善行与文明有多期待,对公共空间的不文明行为就有多排斥。无论是高铁“霸座”,还是公交车上抢夺方向盘,抑或是遛狗不拴绳,都说明涵养公共文明的重要性。问题是,如何才能让文明蔚然成风,让不文明行为越来越少?……

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