采访_杨军 图源_网络

2019年9月8日，四川战旗乡村振兴培训学院正式开课。温铁军主讲第一课《生态文明转型和新型集体经济》。在本刊看来，战旗乡村振兴培训学院的成立，代表着农村职业教育复兴、乡村振兴和城乡教育统筹的新趋势，同时，也是温铁军团队多年推动生态化农业和社区平民教育试验的新节点。

实际上，温先生采访中所谈多半已在他近年的演讲和著作中说明。反复言说的，还是我们在当下世界复杂局势下如何定位、如何行动的问题。安顿教育，是安顿人心。

一、教育改革到底出了什么问题

记者：您的团队一直关注三农问题，我们觉得您最核心的，还是做了农村的“基础教育”。乡村实现“五大振兴”，每个环节都涉及教育。现在谈教育，很多人首先会想到学校，但观念也在变，更大的教育还在社会、社区和家庭中。

工业化形成的制式教育，其核心是把人资本化为生产要素。图为美国社会学家路易斯•海因1908年拍摄的纺织厂女童工，正值第二次工业革命末期，也是现代学校教育成型的时期

温铁军：相对以“四维”“六艺”达致修齐治平的传统教育，现代学校教育实际是很新的。它主要是伴随西方在政治上引领的所谓“民族国家”和在经济上带动的工业文明而形成的。相对数千年文明传承的旧式教育，当代学校主要是“制式教育”，即把人通过教育资本化为生产要素。这是一般国家进入现代化的必要手段，官方才不加区别地用法律手段普及制式教育。……