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复习与“试”俱进 探究与素养齐飞
——以圆锥曲线内接直角三角形斜边过定点为例

2019-08-03江苏省常熟中学

中学数学杂志 2019年13期
关键词:抛物线探究数学

☉江苏省常熟中学 陶 冶

近年各地的高考数学试题的亮点非常多,如何把高考题整合到教学当中,更好地发挥高考题的作用呢?本文选择2017年全国卷Ⅰ文科20题和全国卷Ⅲ理科20题作了一些思考,研磨并设计了微专题,为高三复习提供一些参考.

题目1(2017年全国卷Ⅰ文科20题)设A,B为曲线上两点,A与B的横坐标之和为4.

(1)求直线AB的斜率;

(2)设M为曲线C上一点,曲线C在点M处的切线与直线AB平行,且AM⊥BM,求直线AB的方程.

题目2(2017年全国卷Ⅲ理科20题)已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交抛物线C于A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆.

(1)证明:坐标原点O在圆M上;

(2)设圆M过点P(4,-2),求直线l与圆M的方程.

图1

一、两道题的共性

卷Ⅰ的第20题,可求出抛物线内接直角三角形的直角顶点坐标,再探求斜边的直线方程.卷Ⅲ的第20题,已知抛物线的动弦过定点(2,0),求证∠AOB=90°.两题都是抛物线内接直角三角形的问题.如果把它们推广为一般的抛物线,可得互为充要条件的逆命题.

命题1:设A(x1,y1),B(x2,y2)是抛物线y2=2px上异于原点O的两个动点,则∠AOB=90°的充要条件是动弦AB所在的直线经过定点M(2p,0).

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