严宝微 何忆玮

[摘要]时代的快速发展，使得教育行业也在不断进行改革和创新工作，各种各样的教学方式被积极应用于课堂教学中。现代信息技术发展更加快速，微课程、翻转课堂和云班课等教学方式的应用很大程度上提升了我国中职院校教学水平和教学质量。可以说合理运用现代信息技术实现课堂教学现代化是新一轮课程改革的重要内容，在中职院校生物教学工作中运用信息技术可以充分展现生物学科的特有魅力，营造充满激情的学习氛围，有利于提升学生学习水平和学习效率，促进学生全面发展和个性化发展。

[关键词]微课;生物教学;应用研究

信息化是当今社会发展的大趋势，以微课和网络为核心的现代教育技术，也成为拓展课堂教学的必备工具。生物教学课程较为晦涩难懂，学生在学习的过程中普遍存在一定的难度性，相关理论知识并不通俗易懂，在中职生物教学过程中使用微课进行教学，使得很多抽象问题变得更加具体化，帮助学生理解课程的精髓以及掌握更多技能，同时也使学生的实践能力得到了有效提升。

一、微课的定义

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在5-10 min左右对一个特定的知识点进行针对性讲解的一段音频或视频，在教育教学中，微课所传授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。……