刘星弋

[摘要]新课标中倡导自主、合作、探究的学习方式，而小组合作就是这样一种在学生自主思考的基础上促使他们合作探究的学习方式。而且在小组合作学习过程中，学生之间会相互帮助，相互学习，基础好的学生会带动基础稍差的学生一同前进，基础稍差的学生会有更多的理解教材、提升英语能力的机会。小组竞赛中，人人出谋划策，从而大大增强了个人的责任感和荣誉感。因此，我们教师要科学合理地應用小组合作学习，使之更好地优化初中英语课堂教学。

[关键词]初中英语;小组合作;学习方法

一、引导学生运用小组合作的方式来展开听力学习

听力教学是初中英语教学中的重点，也是初中英语教学中的难点。很多学生在听英语对话时，就感觉像是在听天书一样，听完之后一脸茫然。针对学生存在的这种情况，除了让学生掌握必需的基础知识之外，还要引导学生掌握一定的听力技巧，并形成良好的听力习惯，进而全面提升学生的听力能力。小组合作中，学生们被按照组间同质、组内异质的原则分成了若干小组。每一单元中涉及的听力内容，教师均可以播放三遍。第一遍，学生们需要迅速地将有关听力内容的题目和其他相关信息浏览一遍，大概预判一下将要听的内容。学生们在听的过程中，要将自己听到的关键词语和句子简要记录下来。然后听完之后，学生们以小组为单位聚在一起，互相分享和交流彼此听到的内容。……