论高校生态道德教育
2019-07-21王雪敏
山东青年 2019年3期
王雪敏
摘要:高校德育作为一个开放的思想教育体系,其内容不是一成不变的,而应当随着现代社会的发展和人的发展而发展,体现出时代性。生态环境革命引起了高等教育界的办学思想观念和人才培养模式的变革。为培养对地球生态环境友好的高级人才,迫切需要对大学生开展生态道德教育。生态道德教育是一种人格教育、普遍教育、持续教育?生态道德教育主要培养大学生的生态时代责任感,树立生态道德信念,明确作为大学生必须深刻认识到可持续发展与大学生自身成长发展的密切关系,时刻树立“保护环境,匹夫有责”“保护环境就是保护人类自己”的观念。因此,我们应该将生态道德教育纳入高校德育课程体系,并且注重开展生态道德实践活动,同时将生态道德教育融入校园文化建设中。
关键词:生态道德教育;德育;高校
一、生态道德教育是高校德育的创新要求
德育其实是一个开放的系统,它所遵循的理论基础不是僵死不动的教条,而是时代的精髓,并且反映了未来的发展趋势。它所表达的内容也不是一成不变的,而是与时俱进的。它所采用的方法也不是传统的万灵妙药,而应是符合教育规律和学生身心特点的;甚至架构它的模式也应当是一种新的范式。
高校德育是根据社会需要和人类文明的历史走向,将一定社会的意识形态、道德观念、道德规范、道德理想等传递给学生,培养和形成学生高尚的道德品质,影响学生的道德活动,从而使学生能在社会中和谐地生存。……
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