高艳丽

摘要：山东省免费师范生招生培养已有三年，对于免费师范生的特征，在校表现及学习状态等方面表现如何是大家比较关心的问题，本文通过对某高校免费师范生进行问卷调查，发现部分免费师范生在校的学习状态、出现的问题及原因，并试图针对出现的问题提出相应的对策与建议。

关键词：免费师范生;学风;调查分析

为进一步促进教育公平，均衡教育资源，提高教学质量，山东省教育厅制定了山东省《乡村教师支持计划（2015-2020年）》实施办法，办法中指出全省启动免费师范生全科教师培养计划，并从2016年正式开始招生。按照国家实施师范生免费教育的政策，选择部分省属师范类本科高校招收免费师范生，面向乡村学校培养本科层次“一专多能”的全科教师，学生毕业取得教师资格并经用人学校考察合格后，直接安排到乡村学校任教，所需经费由省财政分年度拨付。山东省免费师范生培养开展已经三年，免费师范生表现如何，学习状态如何等是大家比较关心的问题，本文通过对某高校免费师范生进行问卷调查，分析免费师范生在校的学习状态、出现的问题及原因，并试图针对出现的问题提出相应的对策与建议。

一、调查样本介绍

山东省免费师范生教育于2016年正式开始招生，现在在校的免费师范生分布于大一、大二、大三共三个年级，本次调查面向山东某高校大一、大二、大三共三个年级的免费师范生发放问卷700份，收回692份，有效问卷692份。……