李兰琪

【摘要】教学改革不断深入，中职会计专业教学也面临着新一轮革新。在这样的背景下，体验式教学在中职会计专业教学中的应用也更为普遍，创建中职会计专业体验式教学模式，不仅可以更好地激发学习兴趣，而且还能够有效提高学生自主学习能力，促进其专业素养发展。本文就以中职会计专业为例，对其体验式教学模式应用进行几点具体分析。

【关键词】体验式教学;中职会计专业教学;应用

引言

中职会计专业在国家人才培养中做出了巨大贡献，为社会输送了众多优秀的会计专业人才。在经济社会高速发展的今天，社会对高素质会计人才渴求更加强烈，此时通过创新会计专业教学模式，并有效的结合中职学生特点，不断优化教学手段，才可以真正提升中职会计教学实效，满足国家建设与社会发展对人才的需求。

一、体验式教学意义概述

体验式教学法是一种新型教学模式，其特点是强化师生互动，强调师生双边情感体验。中职会计教学过程是师生信息交流的过程，也是师生情感互动的过程。教师要充分发挥教学主导作用，基于学生关怀、爱护、尊重，懂得欣赏学生，愿意倾听学生意见。回归学生学习主体地位，让学生体验到学习的乐趣以及温暖的情感，在积极向上的精神状态下愉快学习，从而主观克服困难、奋发进取。

二、体验式教学在中职会计专业教学中的应用

（一）自主探究体验，培养学生自主学习能力

中……