公共体育教学及教学管理水平的方法及应用
2019-07-19关姣
当代体育科技 2019年14期
关姣
摘 要:公共体育教学及教学管理水平提升具有重要意义,有利于推动教学顺利进行,确保体育教学效果,促进学生身心健康。但目前公共体育教学及教学管理存在不足,主要体现在教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面。为改进这些不足,有必要采取完善措施:明确公共体育教学目标,合理设置体育教学内容,创新体育教学和管理方法,提高体育教师队伍综合素质,完善管理组织机构并改进考评方式。
关键词:公共体育教学 教学管理 教学目标 教学内容 教学方法
中图分类号:GG710 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2019)05(b)-0116-02
公共体育教学不仅能激发学生对体育活动的兴趣,还有利于加强学生锻炼,增强学生体质,让学生养成终身锻炼理念,对促进学生健康全面成长也具有重要意义。为此,应该更新教学思想观念,创新教学方法,加强公共体育教学管理,让学生更为有效的融入学习活动当中,促进教学质量提升。然而不能忽视的是,目前在公共体育教学过程中,部分任课老师仍然采用传统教学模式,整个教学过程枯燥无味,甚至忽视发挥学生的积极性和主动性,难以提升课堂教学质量,有必要采取改进措施。本文就如何创新公共体育教学方法,加强教学管理提出相应对策,希望能为教学活动的有效开展提供启示。
1 公共体育教学及教学管理水平提升的意义
采取有效措施,创新公共体育教学方法,加强教学管理,不仅能有效约束和规范课堂教学,激发学生参与体育活动的积极性,还有利于提升教学质量,其重要作用表现在以下方面。……
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