任金晶

摘要：本文首先分析了大学生思想政治教育与党建工作结合的可行性，基于此，进一步论述了两者结合的重要价值，并具体指出了当前思想政治教育与党建工作结合现状，进而针对具体问题，分别从促使思想政治教育和党的路线、政策及方针有效结合，夯实理论基础、组织思想政治教育和党建工作人员参与专业教育培训，提高整体素养、加强思想政治教育与党建工作实践的创新与改革，建立合理长效机制等方面，提出了大学生思想政治教育与党建工作结合的有效路径。旨在切实加强党建工作与思想政治教育的积极作用，为社会培养优秀人才。

关键词：思想政治教育;党建工作;结合价值;不足问题;实践策略

doi：10.16083/j.cnki.1671-15 80.2019.06.026

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1671-1580（ 2019） 06-0123-04

习近平总书记曾在我国高校思想政治教育工作大会中明确指出：“大力发展我国高等教育，需要充分坚持党的正确领导，紧紧把握党对高校各项工作的领导权，让高校变成坚持党的正确领导的重要阵地，党委应把控高校思想政治教育的主导权力，确保高校始终是社会发展所需人才的重要阵地。”在这样的背景下，高校在加强党建的过程中，既要转变党建传统工作方式，提高党员团队的生机与活力，切实发挥党组织在当代大学生仝面发展中的积极引领作用，同时也要改进思想政治教育工作模式。

一、大学生思想政治教育与党建工作结合的可行性

党建工作與思想政治教育是高校内部两个不同的工作领域，所面向的工作目标完仝不同。党建工作的重点是党员群体的全面发展、教育以及监管，以培养政治立场坚定、素质过硬、可以在不同领域充分发挥榜样示范作用的党员团队为主。思想政治教育的根本任务是立德树人，工作重点为提高广大学生的整体素养，帮助他们树立正确的人生观与价值观，推动他们健仝人格的发展。从基本目标来看，两者都是在高校党委的统一领导下，为高校专业人才培养工作提供服务，面向的工作目标都是大学生群体，这就使两者的结合具有了基本的条件。

此外，党建是思想政治教育工作的进一步深入和升华，思想政治教育是进行党建工作的前提基础。党建工作能够为思想政治教育指明正确方向，而思想政治教育能够促使大学生主动向党组织靠近，为党组织吸引优秀人才提供坚实的思想基础。两者的工作内容、方法和属性都是相同的，因此，将两者进行有机结合是切实可行的。

二、大学生思想政治教育与党建工作结合的价值

高校是培养优质党员的重要阵地，因此，各大高校应深刻意识到思想政治教育工作的积极作用。并要将思想政治教育和党建工作进行有效结合，只有这样才可培养出国家发展所需的优秀人才，才能体现思想政治教育和党建工作的巨大能效。

（一）党建工作是提升思想政治教育质量的重要基础

随着我国社会经济的不断发展，整个世界的格局也发生了巨大转变，我国各大高校的管理机制也随其在不断改变，为了更好地顺应网络信息时代，高校的教学革新在努力向信息化、数字化方向迈进。当代大学生的生活环境也受到了相应的影响，其中最显著的便是大学生理想信念以及政治立场发生的改变。对此，强化大学生思想政治教育，不仅能够为广大学生构建良好的学习环境，同时还能提高党组织在大学生党员心中的地位，为党建工作的有效开展提供有利保障。

（二）党建工作是强化思想政治教育实践的关键环节

实践——教学——认知——实践的教学体制是思想政治教育最常用的一种教育模式，也是最有效的模式，因为只有当学生亲身感受到教学内容的实用性，才能保障思想政治教育目标的实现。并且也只有通过这样的实践和教学有机结合的模式，才能切实转变当代大学生的思想理念，让他们通过实践感受和教学内容来产生共鸣，进而更好地理解道德素养的重要性。

（三）思想政治教育能够进一步促进党建工作的开展

长时间以来，高校始终为党组织提供优质人才，在高校中对广大学生实施科学有效的思想政治教育，不仅可以促进当代大学生个人道德素养的提升，还能进一步推动他们的健康仝面发展。此外，也在一定程度上为培养党建工作优质人才打下了坚实的思想基础。对大学生实施高效的思想政治教育，能够让他们更加仝面地了解和掌握党的属性、要求及宗旨，为人党做好充分准确。与此同时，科学有效的思想政治教育，也能有利于帮助入党积极分子端正他们的思想态度，深化党员的责任感及荣誉感，进而确保党建工作开展顺利。利用思想政治教育，也可有效帮助广大学生树立正确的人生观和价值观，为他们日后的职业发展奠定良好的基础。

（四）思想政治教育是体现党建工作核心作用的保障

高校是具有青春活力、朝气蓬勃的场所，因而经常出现许多新鲜奇特的事物。在过去的高校党组织中，通常以班级为基本单位，近几年来，以社团为基本单位的校园党组织在各大高校中逐渐兴起，这为党组织打破组织局限提供了有效的参考意见。这种以个人兴趣爱好为基础所成立的社团，既有强大的凝聚力，还有高效的执行力。对此，高校应积极鼓励并支持社团形式党组织发展，并为其实施相应的思想政治教育指导，以此来提高社团成员自身的道德素养，进一步推动其向党组织靠近。

三、大学生思想政治教育与党建工作结合中存在的不足

经过许多专业人士长年的实践和研究，大学生思想政治教育与党建工作怎样进行有机结合，已经初步制定出了合理的方案。但由于各个高校的情况有所不同，因而，思想政治教育和党建工作在结合过程中，依旧存在许多尚未解决的问题。

（一）党建与思想政治教育团队不够完善

在开展党建工作与思想政治教育工作的过程中，通常都随机选择某些教师担任相应的工作，这样的方式就导致了高校无法从根本上促进思想政治教育的顺利开展，以及无法选择出切实希望进入党组织的精英人才。这些随机挑选出来的工作人员，在对大学生实施思想政治教育时，工作态度不够端正，工作热情欠缺，他们仅限于完成自身的工作任务，对教学效果和质量并不关注。此外，教师素养和能力存在较大差距，许多教师个人所具有的基础理论知识比较单薄，道德素养也并未达到要求的高度，因而在某种程度上，严重阻碍了高校思想政治教育与党建工作的有效开展。

（二）党建工作缺少科学有利的监督

近些年来，社会风气变得愈发浮躁。高效、高质也变成了各大高校党建工作的主要标准，这种高效、高质的工作追求，让许多院校党建工作逐渐变得重视发展、忽视教育，呈现出前紧后松的状态。高校在培养党员的过程中，通常在前期会对广大学生严格要求，并且还要通过层层筛选，正式入党后便对他们的思想政治教育以及管理制度变得松懈，严重违反了党纪，进而让党员团队的综合素养急剧下滑。这种入党后就开始松懈的工作态度与管理模式，既无法让党员发挥榜样示范作用，同时还会降低大学生入党的热情。

（三）思想政治教育未体现党建教学方法

将大学生思想政治教育与党建工作紧密结合在一起，可以让学生在一个综合性平台中全面了解黨，同时也有利于大学生道德素养的提升。针对目前思想政治教育工作来说，其过于注重基础理论知识讲解，通常在日常课堂教学中开展思想政治教育，无法真正转变广大学生的思想理念，更无法发挥出党员的积极引导作用。此外，针对大学生党员的相关校园活动也比较少，导致许多大学生党员无法充分展现出个人的素养和能力，并且也让他们体会不到作为党员的成就感与自豪感，这就极大程度地削弱了党组织的感染力与吸引力。

四、大学生思想政治教育与党建工作结合的实践策略

（一）促使思想政治教育和党的路线、政策及方针有效结合，夯实理论基础

首先，对于当前某些大学生思想动摇、政治立场不坚定等情况，思想政治教师应积极采用马克思主义、邓小平理论、科学发展观、毛泽东思想以及三个代表重要思想对大学生实施教育。应让当代大学生充分了解我国改革开放的艰难，重点培养广大学生爱国主义精神，使其进一步了解我国未来的发展命运，并明确自身所承担的重大使命，对特色化社会主义发展道路充满自信。同时，还甘愿在党的带领下积极肩负其建设和谐社会的责仟，主动与他人团结一心，努力实现中华民族伟大复兴。

一、欠，全面发挥高校在思想政治教育及党建工作中的积极作用。实际上，党员早已深刻意识到党校学习的必要性与意义，无论在哪一历史时期，党校都应最大限度地发挥自身的能效和作用。高校是学习、弘扬与分析马克思主义、培育入党积极分子的重要阵地，在利用前沿思想武装当代大学生，帮助他们成长为社会所需的优秀人才等方面，都肩负着重要的时代使命。高校党建工作首要任务就是运用前沿的思想来全面武装当代大学生的头脑，这一日标达成，需要党校教育努力激发大学生的创新性思维，提高他们的文化内涵，增强其马克思主义的哲学素养，要让广大学生擅长利用马克思主义基础理论思考问题、研究问题以及解决问题。党校教育应将党的十九大精神作为重要指导，积极丰富教学内容、创新教学方法，自觉肩负其培育入党积极分子的艰巨任务，切实帮助广大学生树立正确的人生观、价值观，让他们真正掌握观察问题、思考问题、解决问题的有效方法。

最后，强化马克思主义基础理论骨干团队建设。利用最新成果来全面武装大学生，就需要一支具有扎实的马克思主义基础理论的精英团队，来正确引导及促使大学生的健康全面发展。高校应高度重视并积极建设思想政治基础理论课程教学团队以及学工队伍。按照中共中央的具体要求，促进马克思主义基础理论探究进程，培养出一支马克思主义理论专家、教育专家团队，促使他们更进一步地探索马克思主义基础理论体系，仝面掌握我国的发展形势，并以此为基础，鼓励他们为大学生树立模范榜样，进而引领大学生朝着正确的方向前进。

（二）组织思想政治教育和党建工作人员参与专业教育培训，提高整体素养

思想政治教育与党建工作人员自身的素养和能力将对广大学生产生重要的影响。因此，高校应利用多种有效于段仝方位提高思想政治教育以及党建工作人员的整体素养。

首先，高校应转变传统陈旧的教育培训形式，利用案例法对工作者们实施有针对性的教育培训。长时间以来，思想政治教育基础理论课程都处在次要的位置，而党建工作则被视为优秀学生的专利。随着社会的不断发展，当代大学生个人思想发生了巨大转变，深受不良文化的腐蚀。对此，思想政治教育与党建工作人员应明确自己的角色，努力提升自身的实践能力，引领大学生顺着正确的方向前进和发展。各位工作人员既要在具体工作中锻炼个人能力，还要在教育培训当中深入学习，了解最前沿的教育思想和理念。进而利用创新性的教学方法对大学生进行思想教育。在教育培训当中，高校必须要结合大学生当下所面临的现实情况，对工作人员进行针对性的培训教育，并要尽量挑选符合大部分人学习需求的内容，以此来确保培训教育的实效性。

其、欠，应在培训教育的基础上，积极和社会机构展开联系，让相关企业单位为思想政治教育以及党建工作者们提供更多的学习机会。教育来源于日常生活，同时又高于生活。工作者进入企业进行锻炼时，不仅要检测个人实际水平，还要全面掌握企业对广大学生提出的具体要求，进而结合用人单位的要求及时调整教学方案，提高教育的针对性，从而实现思想政治教育与党建工作的基本目标。

最后，思想政治教育及党建工作人员可开展社会调查研究与探讨等不同形式活动，以此来深化对思想政治教育与党建工作的认知和理解，不断促使个人工作能力的提升。需要注意的是，大学生思想政治教育和党建工作人员，在进行教育时，应紧跟时代发展脚步，不能过于保守封闭，要及时掌握并把控最新的发展方向和变动，这样才能让所培养的人才充分满足社会及用人单位的需求。

（三）加强思想政治教育与党建工作实践的创新与改革，建立合理长效机制

强化并改善高校党建工作，让广大学生在党建工作过程中接受良好的思想政治教育，对此，就需要加强思想政治教育与党建工作的实践创新。以此来为大学生构建充分发挥榜样示范作用的有效平台，同时还要重视体制建设，建立有助于发挥大学生党员自身榜样示范作用的合理长效机制。

首先，高校应为校内大学生党员架构充分发挥自身作用的广阔平台。毋庸置疑，高校党建工作整体的实效性，主要取决于大学生自身榜样示范作用能否得到最大限度地发挥，将其作为衡量标准，能够推动高校党建工作健康有序地发展。大学生党员应积极发挥榜样示范作用，努力与和谐校园建设进行有机融合。高校可鼓励及引导广大学生党员踊跃参与到院校党支部组织的各项活动中，要求他们主动配合院校学工部向其他低年级指派优秀的大学生党员，让他们变成大学生群体至关重要的联络人。规定大学生党员要不断挖掘入党积极分子，全面了解入党积极分子个人的思想变化情况，进而变成他们的联络人，为党建工作控制好人才这一环节。在条件相对成熟的班级中，成立班级党建小组，让他们积极参加班级活动，在日常学习生活中积累更多实践经验。

一、欠，针对新党员构建完善的继续教育制度，对大学生党员开展仝程化教育。建立党员定期专业培训教育机制，观察他们在建设和谐校园的过程中是否有效发挥了榜样示范作用。与此同时，还要对高校大学生党员展开考核，对尚未通过考核的大学生党员，应帮助他们及时找到自身存在的不足，掌握他们的思想动态，确保大学生党员能够深刻意识到个人的不足，从而及时改正和弥补，真正成为新时期的合格党员。

最后，构建合理的民主评价制度。要利用民主的形式，综合评价大学生党员在民族信仰、政治立场以及组织纪律等不同方面的具体情况，以此来更好地促使他们在当前社会背景下，能够时刻保持理智的头脑，重视自身肩负的时代使命，在建设和谐校园当中做出积权的贡献。

五、结语

高校在培养专业人才的过程中，思想教育与党建工作均占据重要位置，两者缺一不可，不能倾向某一方，更不能为了体现党建工作业绩而忽略院校思想政治教育工作的实践。从某种层面上看，思想政治教育主要是为了体现了高校办学的基本目标，创新党建工作是高校挑选优秀人才的有效途径。因此，只有将思想政治教育与党建工作紧密结合在一起，才能够有利于高校人才培养，实现两者的协同发展。

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