李 雯

（昆明医科大学海源学院，云南 昆明 650106）

随着多媒体互联网技术的不断创新与发展，现阶段很多学校在教学当中都融入了网络教学技术，并有不少学校还开展了体育慕课教学。慕课教学在发当前互联网+教育中具有较强优势，体育慕课教学的实施有效丰富了体育教学的内容，提高了学生学习的体育的积极性，促进了体育教学效果的提升。所以，在当前核心素养发展背景下，各学校应该重视体育慕课的开展，并且还要认识到当前体育慕课在开展过程中所存在的问题，以适当采取相应的策略对现阶段存在的问题进行不断完善，真正做到将核心素养与体育慕课的开展相融合，在开展慕课的同时向学生传递核心素养的重要价值。

1 体育慕课教学开展的主要意义

1.1 对体育课堂的教学时间进行高效利用

体育教学的主要目标之一就是让更多的学生参与到全民健身的过程中。传统的教学方式比较单一，学生在教室的带领下完成既定任务，接下来的时间内学生可以进行自由活动。这样的教学方式在一定程度上浪费了课堂时间，教师并不能完全发挥出体育教学的作用。慕课这种新型教学方式能够让学生在课前通过视频学习对一些运动的技能产生一定的了解，使得整个课堂教学环节更有规划，能够让学生充分利用体育课堂的教学时间。

1.2 认识到学生之间存在的差异

在体育教学的过程中，很少有教师能够考虑到学生对知识的接受能力，很多教师仍然采用单一的教学方式进行教学，很容易出现部分学生不适应教学节奏的情况，不利于整体教学效果的提升。……