余 健

（广州城建技工学校，广东 广州 510925）

2002 年教育部发行的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）指出，为实现体育课程目标，应使课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合 。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视体育工作，谋划、推动体育事业改革发展，将全民健身上升为国家战略，推动全民健身和全民健康深度融合，加快推进体育强国建设。例如，2017 年10 月18 日，习近平同志在党的十九大报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中强调：广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。2017 年8 月27 日，习近平同志在天津会见全国群众体育先进单位、先进个人代表时强调：体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。

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高等学校，是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，为全面贯彻党的教育方针，促进学生的健康发展，高等学校均开设了体育必修课。在此基础上，为全面提高学生的身体素质，很多学校重视体育团体的建设，把关注的焦点放在学生的课余时间，如有做早操的规定。现以以广州城建教育园区为例，探索校园式的全民健身路径。

1 校园式的全民健身路径

1.1 重视体育必修课的建设

《纲要》提出体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；……