乔钥 方仁旭 黄娇娇

摘要：垃圾科学分类是环境保护、资源循环利用、实现人与自然和谐相处的有力手段。校园是环保理念建设的先锋，率先实行垃圾分类对推动社会环保工作具重要作用。本项目以大学校园为基础，开展大学生垃圾分类认识的问卷调查，发现大学生对垃圾回收和分类知识较欠缺、对垃圾管理及分类的关注度较低、具有学习及实践垃圾分类的愿望、认为校园环境管理有待提高等问题，并提出相应对策。

关键词：大学校园;垃圾分类;环境保护;对策

垃圾分类是长期工程，也是人类社会环境保护的有利手段。对垃圾的乱分类处理、不正确分类，会直接造成对水资源的严重污染、海洋生物无法生存、全球气候变暖等系列环境污染问题。今年是我国正式实施和开展对垃圾进行分类的第21个历史年头，至今全国建成了46个重点实施分类的示范城市。大学校园是实行垃圾分类的先锋阵地。1996年我国出台了《绿色学校指南》，拉开了创建国家级绿色文明校园的重要序幕。截至2005年，中国大陆累计建成各级垃圾分类绿色学校4万所。

本项目研究运用问卷调查法，对北部湾大学学生开展校园垃圾分类认知调查，分析目前大学生对于垃圾分类相关知识的掌握和理解程度，以及分析高校在垃圾的分类管理上可能存在的一些问题，在此基础上提出相关管理建议，以促进我国大学校园垃圾分类的有序进行，为实现建成美丽的校园生态环境奉献力量。……