尚禹弛

摘要：在微网络时代下，网络信息良莠不齐，高中生容易受到不良信息的影响，教师有效开展德育工作，引导学生形成正确的思想观念。本文结合微网络时代下高中德育教育工作面临的挑战以及应对策略进行了阐述，使德育工作的进行发挥出有效作用。

关键词：高中德育工作;“微网络”;德育平台创建

1微网络时代下高中德育教育工作面临的挑战

1.1学生难以分辨网络不良信息

在微网络时代下，信息的传播速度非常快，但是其中包含了大量缺少真实性的信息，多数人为了追求热度而在网络上发布虚假的信息，诱导人们进行传播，这种情况会造成舆论偏向。高中生在思想观念形成的阶段，接触到大量的网絡信息会使其观念受到影响，对其发展产生阻碍。

1.2学生容易受到网络诱惑

当前智能手机的使用用户数量越来越多，作为网络信息接收和传播的媒介，高中生在使用智能手机的过程中由于缺少自制力，容易被网络的虚假信息所吸引。如果高中生在面对网络诱惑的时候没有保持自身的价值观念，容易受到误导，甚至做出一些不利于自身成长的行为，对其身心健康发展带来了不利。

2微网络时代下高中德育工作挑战的应对策略

2.1借助网络平台创建德育平台

微网络背景下，信息传播范围比较广，高中生在浏览网络信息的时候可能会受到不良的影响，产生错误的思想观念，因此，应针对这样的情况改善德育工作。可建立德育微网络平台，其中包含有公众号、微博等，给学生提供健康的德育交流平台，使学生能够获得到更多关于德育的内容。……