范晓鹤

摘要：从教以来，我一直努力去培养自信、懂感恩、有责任心、勇于担当的学生，可是学生课堂上吹口哨的事件给了我当头一棒，引起了我的反思：我认为也许正是我作为老师作为班主任必须要有的威信正在一步一步磨灭孩子身上本来所具有的勇气、胆量、有责任心、有担当这些美好的品质。我要致力于为孩子打造一间以信任为基础，毫无恐惧的教室。

关键词：吹口哨;畏惧;信任

从教以来，我一直努力去培养自信、懂感恩、有责任心、勇于担当的学生，可是一件事给了我当头一棒，引起了我的思考和反思。那天是2016年3月22日，这天下午我像往常一样来到办公室备课，直到第二节课最后十分钟，班长过来找我说：“老师，我们英语老师正在上课，班里有人吹口哨，老师问了几次都没有人承认，就走了。”我当时一听，真的是火冒三丈。我就拿上东西往教室走，在路上我们办公室还在开玩笑说：“干脆你也在教室安装个摄像头，连到手机上以便时时能看到学生的动态。”我说：“可以考虑一下。”

走到了教室，我的脸阴沉沉的，但也想到了前天去培训时老师讲的一个案例也是说课堂上吹口哨的，那个老师用自己的教育机智查出了那个学生，我也试试吧。我强压自己的怒火，让所有学生做了一个动作就是闭上自己的眼睛，告诉他们再给那个吹口哨的同学最后一次机会，我说我数到十，自己悄悄举手承认。可是，我已经数到十了，班里很安静，也没有人说我看见或我听到谁吹了，按照推理来说如果是同桌的话，前后桌都应该有人会看到或听到，他们为什么不说呢？……