张武祥

摘要：随着教育改革不断深入，越来越多教学模式逐渐走进教师视野之中，选择行之有效的教学方式无疑可以提升教学有效性，促进学生核心素养全面提升。双师教学作为一种创新教学模式，對于提升农村教学效果具有重要意义。本文从双师教学资源促进农村小学小于教学有效性提升意义与路径两方面进行分析，希望可以起到一定借鉴意义。

关键词：双师;教学;教学资源;农村;语文

“双师教学”主要指在语文课堂教学中，由两位教师共同讲授，让学生同时接受两位老师教学，充分利用远程教学等资源，促进语文教学有效性提升。双师教学具体操作为农村语文教师，借鉴、参照、使用城市教师相应教学视频等资源，为学生教授相同语文内容，让学生可以接触到不同的教师教学，调动学生兴趣，提升学生语文素养。

1双师教学资源促进农村小学小于教学有效性提升意义

农村小学语文教学中充分利用双师教学资源可以全面提升语文教学质量，促进学生语文素养提升，提升语文教学效率。首先，双师教学资源可以作为培训材料提升教师实际教学水平。教师可以利用城市教师优秀资源从中借鉴教学手段、教学理念等，不断将学习到教学技巧等进行积累并运用到教学之中，提升自身教学水平与素养，为学生语文修养提升提供有力保障。其次，双师教学资源运用可以调动学生兴趣。教师在教学中运用双师教学资源，给学生带来不同教学风格与感受，满足学生好奇心，调动学生学习语文兴趣，进而有效促进学生语文素养提升。……