刘璟

摘要：“十三五”期间，我国对外开放不断深入，国际地位和国际影响力显著提高，对国际化高素质人才的培养更加迫切，高校在如何引进国外先进技术、管理和教育理念有了更深的探索，其中“引进国外智力”成为高校发展国际化的重要环节，新的发展时期下应全面有效提高对外国专家的管理和评估，保障高水平的教育教学。

关键词：引智;管理;评估;考核

1我国高校引智发展现状

近年来，在国家外专局和有关部门的共同努力下，引智工作攻坚克难，特別是在外国人才管理的体制机制方面，取得明显进展。但是，引智工作的未来发展还面临复杂形势，各高校引智工作普遍存在以下几点问题：

1.1海外引智制度化、规范化程度不高。

近几年来随着我国高校国际化办学思路的方向引导，引智工作发展迅速，但由于缺乏必要的法律法规约束，导致海外专家或学者来高校工作过程中出现的问题也逐年增加。诸如文化差异问题、合约履行问题、恶性竞争问题、个人道德问题等等都会影响高校引智工作的顺利开展。

1.2海外引智信息渠道不通畅，引智标准差异较大

随着高校办学规模的扩充，对海外人才的需求急剧增大。但由于供需关系信息不对等，高水平高素质人才相对紧缺，一些高校的引智成效较低，无法满足教育教学以及科研需求。有些高校在引智过程中仅仅注重高学历、高知名度，没有同自身人才培养相结合，造成资源的浪费。

1.3管理制度不完善，缺少有效的衔接。……