曾令瑶

摘 要：要让学生有“English thinking”，在英语学习的过程中，学生要摒弃其原有的语言思维模式，借助纯正的英语来表达其想法，进而生成一种本能的思维反射。在高中英语教学过程中，教师可以借助英文原声电影辅助课堂教学，从而帮助学生建构英语思维，提升其英语思维品质，提高其反应能力，从而使英语语言的表达与写作更加标准和流畅。

关键词：英文电影；高中生；英语；思维品质

在我国高中英语教育教学中时常存在着一个尴尬的问题，那就是“Dumb English”现象十分严重。很多学生的英语作文也普遍呈现出一种“Chinglish”的特质。究其根本在于我国目前的英语教学模式多是先由语法的讲解，再到语句的翻译，为了应对应试教育只注重对学生做题技巧的训练，而学生对英语文本的阅读和理解都是依赖于汉语基础来学习的。如何才能有效解决我国英语教学中的沉疴积弊，笔者认为必须要让学生有“English thinking”，在英语学习的过程中，学生要摒弃其原有的语言思维模式，借助纯正的英语来表达其想法，进而生成一种本能的思维反射。我认为在高中英语教学过程中，教师可以借助英文原声电影辅助课堂教学，从而帮助学生建构英语思维，提升其英语思维品质，提高其反应能力，从而使英语语言的表达与写作更加标准和流畅。

一、影片挑选与剪辑

任何语言的学习都不能离开其特定的语言环境和氛围，但是在国内大多数中小学中由于多种原因使然，当下许多学生的英语学习都缺少这种环境。……