广州市中学生社团发展水平现状调查
2019-07-08秦海静
新课程·下旬 2019年5期
秦海静
摘 要:在立德树人的教育理念下,中学生社团蓬勃发展,然而教育者在观察研究中发现中学生社团发展水平参差不齐,研究通过观察和调查研究法,了解当前广州市中学生社团发展水平的现状。
关键词:中学生社团;发展;研究
一、选题背景
党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在素质教育的教育背景下,许多富有个性的,“新潮流行”的学生社团开始蓬勃发展,引起学者的广泛关注,探求学生社团的教育功能和发展方向。
二、關于中学生社团发展水平的国内外研究
1.中学生社团的概念
1999年版《辞海》对“学生社团”的解释为:中国高等和中等学校的学生自愿组成的群众组织。中学生社团活动是由学生从自己的兴趣、爱好出发,结合学习、生活的实际,自愿选择的对象性活动,是学生认识世界、改造世界以及探索人生的重要实践活动。
2.关于中学生社团发展水平的国内外研究
1916年杜威《民主主义与教育》的发表帮助教育者逐渐认同“实用的社会经验”的重要性。1937年美国《学生人事宣言》指出教育的任务是把学生培养成一个“完整的人”。美国学者Mckown认为,学生社团活动,“第一在于促进和加强同学间的社会交往。第二是拓展学生兴趣。第三,丰富校园文化。第四在于培养学生为社会为他人服务的牺牲精神。第五,加强师生交流。”
我……
登录APP查看全文
