张先锋

摘 要：政治认同是思想政治学科首要的核心素养，是思想政治课程性质的集中体现。中学生正处于政治信念确立和政治素养形成的关键时期，中学生的政治认同取向将对他们成长方向和理想信念的确立产生深远影响。结合新课程标准的精神，需要在活动型课程的展开过程中培育学生的政治认同。

关键词：思想政治教学；活动型课程；政治认同

思想政治课如何适应核心素养时代的教学变革，如何真正将核心素养落到课堂实处、走到学生心中、表现在学生的行为实践中，是一个重要的现实问题。我国公民的政治认同最重要的就是认同中国特色社会主义。认同中国特色社会主义和社会主义核心价值观，才能形成全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

一、活动型课程培育政治认同的特征

新修订的高中思想政治课程标准将社会活动作为思想政治课的必修内容，活动型课程将作为高中思想政治课独特的学科育人方式而存在。课堂中活动设计是活动型课程教学设计的重要环节，包括课程内容活动化和活动内容课程化。好的活动设计，可以实现良好的价值引领作用。做好活动设计有很多方面需要关注，重点要做好：拟定议题、创设情境、差异评价等。

1.活动设计关键在于拟定开展活动的议题

议题，既包含学科课程的具体内容，又展示价值判断的基本观点；……