中等职业学校旅游管理专业校企合作策略初探
2019-07-08宋德胜
当代旅游 2019年2期
宋德胜
摘要:中等职业学校旅游管理校企合作人才培养模式所存在单方热情、合作不常态化、交流不足等问题,要解决这些问题,必须做到充分发挥政府导向作用、建立合作双方利润驱动机制、增加校企双方的深度交流、构建以职业能力为本位的旅游管理课程体系。
关键词:中职教育;旅游管理;校企合作
校企合作人才培养模式指的是利用学校和企业两种不同的教育资源,创造不同的教育环境,基于市场需要,制定人才培养目标,学校和企业合作培养人才的教育模式。学校与企业合作人才培养模式实质上是一种产学研结合的人才培养模式。在中等职业学校旅游管理教育中,校企合作人才培养模式,是对旅游管理教育改革的重要选择,这种教育模式是完善旅游管理教育过程,提升教育效果的重要途径。对于实现旅游管理高素养人才的培养具有积极的促进作用。
一、中等职业学校旅游管理校企合作人才培養模式所存在的问题
中等职业学校旅游管理专业实施校企合作模式已有相当长的时间,在实践中也形成了多种人才合作培养方式。比如,旅游企业为学校提供技能性强的兼职教师,支持学校教学工作。企业为学校学生实习提供场所,在实习过程中,指派专人对学生的实习过程进行指导。校企合作开发课程体系等等。校企合作方式众多,但都不够深入。校企合作存在着一些问题,影响到旅游管理人才培养质量的稳步提升。……
登录APP查看全文