王立新 周晓欢

【摘 要】马克思主义是我们的“真经”，高校中的师生党员要传好“真经”，自己要念好“真经”，首先应当努力学习马克思主义“真经”。马克思主义科学性集中体现在原著中，马克思主义的立场、观点、方法和精髓，也凝炼于其中，所以我们应挖掘马克思主义经典著作的生命力，着力研读马克思主义经典著作，并且坚持正确的学习方法。

【关键词】马克思主义经典著作；生命力；党员

2016年5月1日，习近平在全国党校工作会议上的讲话中指出： “马克思主义就是我们共产党人的‘真经，‘真经没念好，总想着‘西天取经，就要贻误大事！不了解、不熟悉马克思主义基本原理，就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。”这一讲话对我们党员具有重要指导意义。在中共中央政治局第五次集体学习会议上，中共中央总书记习近平就《共产党宣言》及其时代意义发表重要讲话，强调学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。自“十八大”以来，尤其是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，习近平总书记数次强调了党员要学习马克思主义的经典著作。但广大党员对于如何阅读马克思主义经典著作往往无从着手，由此可见，阐述马克思主义经典著作的生命力，明确高校师生党员为什么要读马克思主义经典著作以及如何阅读马克思主义经典著作的思考尤为必要。

一、党员学习马克思主义经典著作的必要性

习近平同志在中央党校2011年春季学期第二批学员开学典礼上的重要讲话中，特别强调要重视学习马克思主义经典著作。回望中国共产党97年波澜壮阔的历程，会发现，马克思主义经典著作，对马克思主义理论的学习、研究和宣传起到了重要的作用。新时代对马克思主义经典著作的生命力的挖掘和研究工作提出了新的更高要求，我们必须以强烈的使命担当完成这一伟大的任务。对于党员来说，这不仅十分重要而且十分必要。

首先，这是党员加强思想建设的重要途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自覺做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。新时代推进党的思想建设，就要自觉运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律以及关于认识的本质及其发展规律等科学理论武装头脑。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。习近平总书记号召全党同志要爱读书、读好书、善读书。作为党员，尤其要以学立身，学经典、读原著，用原理、作贡献，因此，党员必须通过阅读马克思主义经典著作来加强思想建设。

其次，领导干部需要认真学习马克思主义经典著作。面对复杂的国内外政治经济形势，习近平总书记曾在不同场合谈及学习马克思主义哲学的重要性，并多次要求领导干部认真学习马克思主义经典著作。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，有利于帮助我们弄明白当代中国需要什么样的发展、怎样发展。马克思主义的原理是党员干部工作的看家本领，是认识世界和指导实践的武器。习近平总书记在党的十九届一中全会上勉励领导干部，要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。2013年12月3日，习近平总书记在中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行集体学习时，特别强调要“原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。党和国家领导人非常重视马克思主义原著的学习，身体力行地去学习，并且督促全党努力学习经典。意识决定行动，方法决定效能，提高认知水平，增强实践本领才是党员干部的王道。因此，党员领导干部必须阅读马克思主义经典著作来加强实干能力。

二、党员学习马克思主义经典著作的内容

高校师生党员只有认真研读马克思主义经典名著，掌握了马克思主义理论精髓，才能够真正地理解和把握党的理论。这是党员念好传好“真经”的前提；研读马列经典著作还可以增强党员运用马克思主义理论的能力。马克思主义经典名著包含着经典作家所汲取的人类探索真理的丰富思想成果，体现着经典作家攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程。马克思有很多经典著作，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上，提到了5部马克思经典，它们分别是：《德意志意识形态》《共产党宣言》《资本论》《青年在选择职业时的考虑》《哥达纲领批判》。此外还有马克思的《关于费尔巴哈的提纲》《法兰西阶级斗争》《法兰西内战》；恩格斯的《反杜林论》《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《在马克思墓前的讲话》；列宁的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》《哲学笔记》《唯物主义和经验批判主义》《国家与革命》；毛泽东的《实践论》《矛盾论》《论人民民主专政》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《人的正确思想是从哪里来的？》等等。这些名著均是马克思主义奠基人和后继者适应时代发展的要求，为解决当时重大现实问题和理论问题进行科学研究而获得的成果，是鲜活的马克思主义理论构建和运用的范本，是学习马克思主义理论最生动最直接的教材。高校师生党员应通过深入研读马克思主义经典名著，从中领悟到运用马克思主义理论解答现实问题的丰富智慧和无穷力量，增强自己运用马克思主义理论的能力。

三、党员学习马克思主义经典著作的方法

对马克思主义的学习，不能教条主义、照搬照抄。一百多年来，马克思主义之所以能够始终保持巨大的影响力和旺盛的生命力，最根本就在于它具有“解放思想、实事求是”这个活的灵魂和与时俱进的理论品质。学习马克思主义的经典著作不是教条主义地照抄照搬，而是要同今天的实际相结合。毛泽东曾经指出：对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，这是中国共产党建党以来的基本经验。

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。这就要求我们寻找并发扬马克思主义经典著作的生命力，为马克思主义理论的学习、研究和宣传提供依据。习近平总书记指出：“要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。”在新时代新形势下，面对新情况新问题新矛盾，不断增强辩证思维能力，意义重大。要努力学好哲学，尤其是要认真学习好马克思主义哲学。其次，要努力学好历史。习近平总书记指出：“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。”

【参考文献】

[1]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].光明日报，2016-05-19.

[2]《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》 中共中央宣传部 学习出版社、人民出版社 2016年4月出版

[3]习近平为什么高度重视马克思主义哲学的学习和运用 刘毅强 《党的文献》 2015年第3期