蒋欣利

摘要：在新课程改革的背景下，学校开始加强法制教育。学校德育教育的基础是法学教育。新课程改革在中国的不断实施也在促进初中历史教育实施法律教育，有效降低青少年犯罪率，帮助学生养成守法的习惯。本文主要探讨新课程下初中历史教学中的法律教育渗透问题，为相关研究提供理论依据。

关键词：新课程改革;初中历史;法制教育

中图分类号：G633.51  文献标识码：A  文章编号：1992-7711（2019）01-0091

法律教育对中学生而言，非常抽象和奇怪。在新课程改革的影响下，历史教育应结合初中历史教学特点，有效渗透法律教育，借鉴历史有效提高学生的法律意识，从而有效促进我国法制社会的建设。

一、利用法制教育积极全面推进素质教育

今天的教育部门正在深化改革，全面提升教育质量，不断提高教育质量。素质教育的目标是提高学生的综合素质，素质教育的载体是学校各类课程和历史教师的教学内容。实施素质教育可以充分调动教师教育的积极性，促进基础教育的发展。教师在初中历史教学中渗透法制教育可以帮助学生树立法律意识，全面提升教育质量，还可以帮助初中生树立正确的人生观和世界观。在当今社会，人们的生活、工作等都会受到世界观和人生观的影响。初中生人生观和世界观的形成是一个持久的过程，而初中是一个非常重要的时期。法制教育在初中历史教学中的渗透可以帮助学生更深入地了解中国法律，提高他们判断事物的能力，有利于学生世界观和价值观的形成。……